რეგიონი
სამეგრელოში წარჩინებული მოსწავლეები ლეპტოპებით დაასაჩუქრეს (ვიდეო)
ზუგდიდში, მოსწავლე-ახალგაზრდობის სასახლეში, სამეგრელოს სკოლების მოსწავლეები დაჯილდოვდნენ. პროგრამის "ჩემი პირველი კომპიუტერის" ფარგლებში განათლების სამინისტროს ინიციატივით, საბაზო საფეხურის 256 ათოსანი მოსწავლე დასაჩუქრდა. მათ კომპიუტერები გადაეცათ.

ზუგდიდის საგანმანათლებლო რესურცენტრის ხელმძღვანელის კახაბერ ფარცვანიას თქმით, ამ პროგრამაში მონაწილეთა რაოდენობა ყოველწლიურად იზრდება.

"პროგრამის ფარგლებში კომპიუტერებს ჩუქნიან იმ მოსწავლეებს, რომელთაც საბაზო საფეხურის ბოლოს აქვთ დამრგვალებული ათიანი. ეს პროექტი მოტივაციას უზრდის მათ", - განაცხადა ფარცვანიამ.

დასაჩუქრებული მოსწავლეები განათლების სამინისტროს მადლობას უხდიან და აღნიშნავენ, რომ მათთვის მსგავსი პროგრამები სტიმულის მომცემია.


Print Email
FaceBook Twitter
დაფინანსებული
ზუგდიდის მუნიციპალიტეტში სხვადასხვა ინფრასტრუქტურული პროექტის განხორციელება აქტიურად მიმდინარეობს.
ზუგდიდის მუნიციპალიტეტში საბავშვო ბაღების მშენებლობა-რეაბილიტაცია აქტიურად მიმდინარეობს.
„ქეა კავკასია“ ახორციელებს პროექტს ,,ფერმერთა საველე და ბიზნეს სკოლა“(FFBS), რომელიც მიზნად ისახავს მცირე და საშუალო მეწარმეების შემოსავლის, მოგებისა და მედეგობის გაზრდას, გენდერულად ტრანსფორმაციული და კლიმატ-
ოდაბადეშ კინოხონი
21 / ნოემბერი 2024
დადიანების სასახლეთა საგანძური
მთავარი საინფორმაციო გამოშვება
ჩვენი თვითმმართველობა
არქივი
ამინდი
ზუგდიდი 17 °C
img
სოხუმი 15 °C
img
ფოთი 15 °C
img
მესტია 5 °C
img
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.