კორონავირუსი
ინფიცირების შემთხვევების ზრდის გამო ზუგდიდის მე-4 სკოლა დისტანციურ რეჟიმზე გადადის
კორონავირუსით ინფიცირების შემთხვევების მატების გამო ზუგდიდის მეოთხე საჯარო სკოლა ორშაბათიდან სწავლების დისტანციურ რეჟიმზე გადადის. ამის შესახებ რადიო "ათინათს" ადგილობრივი რესურსცენტრის
ხელმძღვანელის მოვალეობის შემსრულებელმა მამუკა ბულიამ უთხრა. მისივე ინფორმაციით, ბოლო 3 დღეში Covid-19 სულ 5 მოსწავლეს დაუდასტურდა.
"2 ბავშვი ერთი ოჯახის წევრია, დანარჩენი 3 კი უფროსკლასელები არიან, ერთი კლასის მოსწავლეები", - გვითხრა მან.
ონლაინ სწავლება აღნიშნულ სკოლაში 29 აპრილის ჩათვლით გაგრძელდება.
"2 ბავშვი ერთი ოჯახის წევრია, დანარჩენი 3 კი უფროსკლასელები არიან, ერთი კლასის მოსწავლეები", - გვითხრა მან.
ონლაინ სწავლება აღნიშნულ სკოლაში 29 აპრილის ჩათვლით გაგრძელდება.
დაფინანსებული
ზუგდიდის მუნიციპალიტეტში სხვადასხვა ინფრასტრუქტურული პროექტის განხორციელება აქტიურად მიმდინარეობს.
ზუგდიდის მუნიციპალიტეტში საბავშვო ბაღების მშენებლობა-რეაბილიტაცია აქტიურად მიმდინარეობს.
„ქეა კავკასია“ ახორციელებს პროექტს ,,ფერმერთა საველე და ბიზნეს სკოლა“(FFBS), რომელიც მიზნად ისახავს მცირე და საშუალო მეწარმეების შემოსავლის, მოგებისა და მედეგობის გაზრდას, გენდერულად ტრანსფორმაციული და კლიმატ-
სტატია
ინტერვიუ
გადაცემები
რუბრიკები
მულტიმედია
დილის ჩართვა
ოდაბადეშ კინოხონი
დადიანების სასახლეთა საგანძური
შენი საუკეთესო მომავლისთვის
მთავარი საინფორმაციო გამოშვება
მოქალაქეების აზრი
ჩვენი თვითმმართველობა
არქივი
ამინდი
ზუგდიდი
17
°C
სოხუმი
15
°C
ფოთი
15
°C
მესტია
5
°C
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
მასალის გამოყენების პირობები